Игра в шашки вырабатывает объективность мышления,
тренирует память, воспитывает настойчивость, смекалку, трудолюбие, целеустремленность,
точный расчет, формирует характер, зарождает в человеке творческое начало. Игра в шашки
помогает ребенку быстрее адаптироваться к школьным условиям, легче усвоить учебный
материал. Игра в шашки развивает память и усидчивость, способность предвидеть и
находить нестандартные решения.
Проблема воспитания посредством игры в шашки и шахматы существует давно, хотя в
целом эта проблема полностью не исследована. Анализируя литературные источники, мы
встретили сведения о том, что с XIII века шашки и шахматы входят в число семи «рыцарских
добродетелей»: рыцарю необходимо было уметь ездить верхом, плавать, владеть копьем,
фехтовать, охотиться, слагать и петь стихи, играть в шашки или шахматы. Уже тогда забота
о физической силе сочеталась с мыслью о культуре, умственном воспитании. С середины
XIX века шашки и шахматы начали преподавать в Германии и Польше, а в начале XX
столетия и в школах Англии. Известный шахматист, чемпион мира Эммануил Ласкер
сказавший – «Шашки это мать шахмат и достойная мать», прямо рекомендовал древнюю
игру в шашки в качестве элемента школьной программы