Размер шрифта: A A A
Изображения Выключить Включить
Цвет сайта Ц Ц Ц
обычная версия сайта

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дом творчества «Форус» Советского района г.Улан-Удэ»
(MАУ ДО «ДТСР «Форус» г.Улан-Удэ»)
Приемная, зам. директора по УВР и АХЧ
8 (3012) 21-05-08
Методический кабинет
8 (3012) 21-29-17
670000, г. Улан-Удэ, ул. Ленина, 20
metokab@mail.ru
Вахта, 1 этаж (общая информация)
8 (3012) 21-29-93
670000, г. Улан-Удэ, ул. Ленина, 20
Адреса помещений
пр.Победы, 11
(3012) 21-83-11
ул.Оцимика, 12
(3012) 22-27-30
ул.Воронежская, 3
(3012) 26-69-07
п.Сокол, 4а
(3012) 22-62-60
ул.Мерецкова, 1
(3012) 22-81-13

Форус встретил весну Гала-концертом и первым Городским конкурсом "Арюухан Бэлиг" (Обновлено)

 

2 марта 2019г. в  КТЦ «Феникс» состоялся Гала - концерт «Белый месяц в кругу друзей» I Городского конкурса «Бэлигтэй багша - 2019»   («Арюухан – Бэлиг 2019»),

посвященный празднику Белого месяца «Сагаалха - 2019» в Республике Бурятия. Учредителем данного конкурса являлся  Комитет по образованию Администрации г.Улан-Удэ, а организатором - МАУ ДО «Дом творчества «Форус» Советского района г. Улан-Удэ».

Конкурс проводился с целью формирования и развития у детей и молодежи интереса к изучению языка и традиционной культуры бурятского народа. Одними из главных, значимых задач являлось:

- поддержка семей, детей, желающих изучать и пропагандировать бурятский язык, используя различные виды искусства;

- поддержка педагогов учреждений общего и дополнительного образования, прививающих учащимся любовь и уважение к традициям, обычаям, культуре бурятского народа.

В Конкурсе принимали участие учащиеся школ, дети занимающиеся в системе дополнительного образования г.Улан-Удэ, любой национальности, в номинации «Арюухан и Бэлиг» и педагоги учреждений общего и дополнительного образования в номинации «Бэлигтэй Багша»

            Конкурс проводился в два тура. Отборочный тур  состоялся 24 февраля 2019 г.  в МАУ ДО ДТСР «Форус» г.Улан-Удэ» по адресу: г. Улан-Удэ, ул. Ленина, д.20. Отбор участников проходил  по следующим заданиям:

     1.  Конкурс  «Визитная карточка «Амар мэндэ,  Буряад орон!» - оригинальное приветствие и красочный рассказ о родном крае, о людях, о природе, о себе, о своей семье.

  1. Творческий конкурс «Талаан бэлигтэй хубууд, басагад»  - демонстрация творческих способностей в зависимости от предпочтений участника (хореография, вокал, игра на музыкальном инструменте, художественное слово и т.д.).

     3. Конкурс «Арадай алтан абдарhаа» - интеллектуальный конкурс  на знание бурятских пословиц, загадок, скороговорок, благопожеланий – уреэлов.  

     4.Конкурс «Эдир модельер» -  демонстрация  стилизованных бурятских костюмов из подручного материала, изготовленных своими руками или показ модной  современной одежды на подборе, используя бурятские мотивы в деталях, т.е. разработать и продемонстрировать собственную коллекцию  (на выбор).

              Наши участники достойно продемонстрировали знания бурятского языка  и любовь к родному краю. Члены жюри компетентно оценили выступления  участников конкурса и определили победителей. В жюри входили представители учредителя, мастера и деятели  культуры и   искусств Республики Бурятия, представители общественных и коммерческих организаций.

               На заключительном этапе Гала – концерта, были представлены самые яркие моменты конкурса, лучшие творческие номера конкурсантов  при поддержке творческих коллективов МАУ ДО «Дом творчества «Форус» Советского района г. Улан-Удэ». А также была организованна самобытная выставка декоративно - прикладного искусства бурятского народа. Педагоги ДТСР «Форус» подготовили «Чайную церемонию» по традиционным праздникам Сагаалха и Масленица. В игровой программе русские и буряткие народные игры. В конкурсе приняли участие 23 конкурсанта ,из них 5 учителей школ. Все победители были награждены дипломами и ценными призами.

            По восторженным отзывам зрителей, родителей, педагогов было понятно, как значимы, важны такие мероприятия, направленные  на развитие и сохранение культуры, традиций и обычаев бурятского народа.

Комментарии (7)